Antofagasta – En un esfuerzo conjunto para reducir la brecha digital, la Dirección Regional de Junaeb y el Gobierno Regional (GORE) de Antofagasta anunciaron la entrega de 942 notebooks de última generación a estudiantes de séptimo básico de establecimientos particulares subvencionados.
La iniciativa, que representa una inversión cercana a los 283 millones de pesos aprobados por el Consejo Regional (CORE), beneficia a alumnos de las comunas de Antofagasta, Calama y Tocopilla. Este programa es considerado un hito nacional, ya que es la primera vez que un Gobierno Regional apoya financieramente el programa de Becas Acceso a Tecnología, Información y Comunicaciones (TIC) de Junaeb mediante una transferencia de capital.
Con este aporte, se garantiza que la totalidad de los estudiantes de la región que califican para el beneficio —tanto de educación pública como particular subvencionada— cuenten con un equipo que incluye, además, un año de internet gratuito.
Distribución por comunas
El despliegue de los equipos se desglosa de la siguiente manera:
- Antofagasta: 638 notebooks distribuidos en 26 colegios particulares subvencionados.
- Calama: 276 equipos destinados a estudiantes de 12 establecimientos.
- Tocopilla: 28 computadores para alumnos del Colegio Bicentenario Sagrada Familia.
Estos 942 equipos se suman a los 5.900 que ya habían sido entregados en la región entre los meses de junio y julio de este año, completando la cobertura para los beneficiarios de séptimo básico.
Impacto en la educación regional
La directora nacional de Junaeb, Camila Rubio Araya, destacó la importancia de este trabajo articulado entre organismos del Estado. "Logramos sellar convenios con los GORE de Antofagasta y Aysén para ampliar la cantidad de computadores. Estamos orgullosos de seguir trabajando para emparejar la cancha; contar con un computador reduce la brecha digital del estudiante y su hogar", explicó.
Por su parte, las autoridades regionales enfatizaron que esta entrega busca asegurar que ningún estudiante con mérito y necesidad quede excluido del acceso a herramientas tecnológicas fundamentales para su desarrollo académico en la actualidad.
